Bronnen | |
Moeilijk gedrag |
Negeren wordt vooral bij jonge kinderen toegepast bij negatief aandacht trekkend gedrag en wanneer het kind probeert te ontsnappen aan iets wat het moet doen.
Je kan storend gedrag negeren door zelf de kamer uit te gaan. Je doet dan alsof je het gedrag niet hebt gezien of het kind niet hoort. Je kan het gedrag ook negeren door er geen opmerking over te maken. Je zegt dan kort en duidelijk wat je wel van het kind verwacht. Negeren is dus niet hetzelfde als toestaan.
Als je storend gedrag negeert, zal het eerst toenemen. Het zal pas afnemen als je volhoudt. Dit is heel moeilijk, zeker als anderen toekijken, zoals bijvoorbeeld in de supermarkt. Weglopen wanneer het kind een woedeaanval krijgt of buitenshuis vervelend doet, is niet veilig. Doorlopen als het kind niet wil volgen is bij kinderen met autisme niet steeds doeltreffend.
Aan zee kan Ben zich helemaal uitleven in het maken van zandkastelen. Als we naar huis willen, is dit altijd een drama voor Ben. Geen enkele belofte of uitleg krijgt hem in beweging. Op een dag besloten we zijn gedrag te negeren. We verwittigden hem dat we hem achter zouden laten en stapten al richting dijk. Als we omkeken, was Ben nog vrolijk in de weer met zijn zandkasteel. We bleven een tijd staan en niet één keer keek hij op om te zien of we er nog waren.
Belangrijke opmerking → Negeer nooit gedrag dat gevaar inhoudt voor uw kind of voor de omgeving.
Zorgen voor afleiding kan voldoende zijn om storend gedrag te doorbreken. Je kan verschillende dingen uitproberen. Voor sommige kinderen is de aandacht op iets in de omgeving vestigen al voldoende. Anderen worden pas rustig als je muziek opzet of hen een bepaalde knuffel of voorwerp geeft. Je kan het kind ook naar een rustige plek brengen.
De time-outmethode wordt ook wel eens TAVA genoemd, wat staat voor Totale Afzondering Van Aanmoediging. De essentie van de methode is hiermee gegeven: het kind wordt in een ruimte gezet waar het geen enkele aanmoediging of beloning kan vinden. Dus geen aandacht van mensen, geen speelgoed, geen dieren of andere zaken die het kind leuk vindt.
Belangrijke opmerking → Bij kinderen die het leuk vinden om apart te zitten, zal deze methode weinig effect hebben of zelfs het omgekeerde resultaat geven. Als apart zitten belonend is, kan het ongewenste gedrag dat je wil afleren juist toenemen.
Als straf moet Mark veelal in de klas blijven als het speeltijd is. Tijdens een gesprek met Mark werd duidelijk dat hij het apart zitten helemaal niet als straf ervaart. Hij verkiest het zelfs boven de chaos van de speelplaats.
Je kind even afzonderen kan soms nodig zijn om zowel je kind als jezelf tot rust te laten komen. Zo kan je voorkomen dat het storende gedrag escaleert of dat je straffen oplegt die niet meer in verhouding staan tot het gedrag.
Enkele aandachtspunten bij het toepassen van een time-out:
Time-Timer.
Als er 3 stoptekens op de stopkaart kleven dan weet Liam dat hij 3 minuten in de stophoek moet staan.
De stophoek of plaats voor een time-out.
Copyright © Participate! 2024 | Woordenlijst Bibliografie Sitemap Privacyverklaring Français | By |